為進一步推進學(xué)院教學(xué)改革，搭建教師相互交流學(xué)習(xí)平臺，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師在課堂教學(xué)的示范引領(lǐng)作用，促進不同學(xué)科專業(yè)教師相互學(xué)習(xí)和借鑒，改革教與學(xué)形態(tài)，推動“課程思政”，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。6月26日上午在506教室進行了課程思政教學(xué)示范公開課活動。學(xué)院常務(wù)副院長張瑞英、副院長謝飛、黨總支副書記荊志方、教務(wù)處處長劉國華及部分任課教師參加了本次教學(xué)活動。本次課程思政公開課的主講教師蒙永剛在備課、教學(xué)設(shè)計、教法和學(xué)法研究等方面做了較多的創(chuàng)新，亮點突出。

    “課程思政”是立德樹人的一種新嘗試，不同學(xué)科具有不同的特色，也具有不同的課程思政資源，要達到理想的立德樹人效果，還需要在教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法，組織形式、評價機制等方面不斷探索實踐和創(chuàng)新。

    開展課程思政教學(xué)示范公開課活動的目的，旨在發(fā)揮先進教師的模范帶頭作用，通過總結(jié)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段及教學(xué)理念，認真研究和分析具有借鑒意義的經(jīng)驗和體會，推廣教學(xué)研究和教學(xué)改革的典型經(jīng)驗，從而對青年教師起到啟迪和引領(lǐng)作用。

    本次活動在教師隊伍中樹立了新的課堂教學(xué)理念，傳遞了先進的教學(xué)經(jīng)驗，較好的調(diào)動了任課教師教研教改的積極性，為促進學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量的提升奠定了良好的基礎(chǔ)，達到了預(yù)期的目的。同時讓優(yōu)秀教師的引領(lǐng)輻射作用在教師中得到了充分的發(fā)揮，使聽課教師從中得到了很多收獲和啟迪，對學(xué)院教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提升是一次很好的激勵。