“智能制造工匠班”圓滿完成淄博實(shí)踐學(xué)習(xí)之旅
發(fā)布時(shí)間:2024年08月02日 來(lái)源:本網(wǎng)原創(chuàng) 瀏覽:4884次

       經(jīng)過(guò)為期兩個(gè)月的深入實(shí)踐與學(xué)習(xí),我院機(jī)電一體化專業(yè)“智能制造工匠班”的24名精英學(xué)子,于今日?qǐng)A滿結(jié)束了在青島科技大學(xué)淄博實(shí)踐基地的實(shí)訓(xùn)之旅。此次實(shí)踐不僅加深了學(xué)生們對(duì)智能制造領(lǐng)域的理解,更在實(shí)踐中錘煉了他們的專業(yè)技能與創(chuàng)新能力,為未來(lái)的職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

       自2024年5月22日起,這批懷揣夢(mèng)想與激情的學(xué)生們踏上了探索智能制造前沿技術(shù)的征途。青島科技大學(xué)淄博實(shí)踐基地作為產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的典范,為他們提供了豐富的實(shí)驗(yàn)資源和前沿技術(shù)交流平臺(tái)。在實(shí)踐基地,學(xué)生們不僅在專業(yè)知識(shí)和技能方面取得了顯著的進(jìn)步,更在綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力上得到了鍛煉,實(shí)踐操作能力的提升更是顯著。學(xué)生能夠獨(dú)立完成構(gòu)建DCS系統(tǒng)、繪制流程圖、運(yùn)用6D實(shí)驗(yàn)室精餾裝置和反應(yīng)釜裝置以及公輔系統(tǒng),PID單回路控制以及測(cè)控儀表的使用以及標(biāo)定。學(xué)生們還通過(guò)模擬工廠、智能車間等實(shí)訓(xùn)環(huán)境,全面掌握了自動(dòng)化生產(chǎn)線的操作與維護(hù)技能。

       另外,企業(yè)還為學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)學(xué)金。

       學(xué)生們紛紛表示收獲頗豐。他們不僅將理論知識(shí)與實(shí)際操作緊密結(jié)合,更在解決問(wèn)題的過(guò)程中鍛煉了邏輯思維和創(chuàng)新能力。許多學(xué)生表示,這段經(jīng)歷讓他們對(duì)智能制造領(lǐng)域的發(fā)展前景充滿了信心,也更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和奮斗目標(biāo)。

       學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次實(shí)踐學(xué)習(xí)給予了高度評(píng)價(jià),認(rèn)為這不僅是“工匠班”培養(yǎng)計(jì)劃的一次成功實(shí)踐,也是學(xué)院與企業(yè)深度合作、共同培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的典范。學(xué)院將繼續(xù)深化校企合作,拓寬實(shí)踐渠道,為更多學(xué)生提供高質(zhì)量的實(shí)訓(xùn)平臺(tái),助力他們成長(zhǎng)為行業(yè)所需的優(yōu)秀工匠人才。

       隨著“智能制造工匠班”實(shí)踐學(xué)習(xí)的圓滿落幕,這24名學(xué)子已整裝待發(fā),準(zhǔn)備將所學(xué)所感帶入未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,為推動(dòng)我國(guó)智能制造產(chǎn)業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

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